还不赶快来体验！！！

        苏禾看到听完他们形容的以后，已经相当惊喜了，这些片段还真是她临时想起来的。

        就算是她不串着歌词想的话，都会忘记的，这群孩子虽然说的有些乱，但是从她们的回答里可以看得出来他们是记住了的。

        另外她是直接构思了一个故事，然后直接把故事和舞蹈动作分解成了好几个片段。

        每段动作都会对应一个场景，如果按照顺序全部连接在一起的话，就会形成一个完整的故事。

        这种方式也是她突发奇想想到的，本来是只是抱着试试的心态，但没想到一开始就进展的很顺利了。

        “哇！你们都好棒，都记下了呢！那你们有没有发现，我们如果把这些小片段连在一起的话，会变成什么样？”

        苏禾得到满意的答案之后，也就开始放心大胆的继续进行她的教学了。

        不过，这个问题似乎有点难住他们了，说了很多似是而非的问题，苏禾又开始引导她们回答了。

        “你们好好想想，我们平时上课的时候，有什么东西在学了之后，会这样一段一段的放出去。

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