还不赶快来体验！！！

        科学教育方面怎么说都要启用大唐集团高校毕业的学员，损失并不算大。真正让人头疼的，是最基础的文字教学。

        也正是因为如此，才把经过了考察，有师德而且已经在思想上接受了唐国概念的东湾岛教师调过来应急。

        夏老夫子无论从哪个方面来看都是一个有师德有能力的老教师，虽然学识方面有时代局限性，可在语文教育方面那真的是好到没话说。

        他愿意来铜城，其实是有自己的考量的：他准备在这里，从头学习大唐集团的基础科学，完善自己的知识。

        听说大唐王国准备在工业城市铜城成立一所工业大学，他就递交了报告，主动要求来铜城一边教书，一边享受免费学习的待遇。

        其实他这一路颠簸还是遭了不少罪的，主要的原因是临水到铜城之间的铁路还没修通……

        “反正这一路也没什么风景，先生不妨和我说说，有没有什么需要改进的地方。”一边开着车，年轻的教育局局长一边开口随意的问道。

        沉默了几秒钟，就在开车的局长以为夏老头睡着了的时候，老夫子突然开口说道：“老夫觉得，铜城的学校，每一届学生的语文课程应该增加一倍的时长……”

        “嗯？”本来没觉得能问出什么东西来的年轻局长，突然觉得身边的这个固执又有些古板的老头很有意思起来。

        “从古至今，哪有学会了写字认识了几百个字就出师的道理？”老头儿一点儿都没留余地的意思，直接开炮：“老夫知道那些学生们还要学很多其他的科目，甚至还要学如何打仗，学如何杀人！可连字都写不好……基础都不牢固，如何能学好其他？”

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