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第六十七章 教育(二) (3 / 5)

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        “一个国家的繁荣,不取决于她的国库之殷实,也不取决于她的公共设施之华丽,更不取决于统治者的奢靡浮华;而取决于她的公民的文明素养,即在于人民所受的教育,人民的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在,真正的力量所在”,伊基欧斯继续说道。

        “公爵,希腊万万不能在教育上懈怠呀,政府本身就欠下了巨额外债,我们也指望不上,公爵,王室一定要大力支持我们基金会呀”科勒迪斯也趁机说道。

        “另外的5万英镑,交给你们,也不是不行,但是,伊基欧斯,你要答应我一个条件”

        君士坦丁表情严肃,审视着伊基欧斯。

        “什么条件”,听到君士坦丁提到条件,伊基欧斯不禁感到诧异。

        “我要希腊大学加大在理工科方面的师资力量,增加培养理工科人才的数量”,君士坦丁看着伊基欧斯说道。

        雅典大学是整个巴尔干地区的第一所大学,但是,整个大学中,绝大多数的学生,都是文科生,像是经济、政治、历史、法律、文学等科目。

        理科方面不但专业寥寥无几,而且就读的学生数量很少。

        这个年代的大学生,几乎都是出身富裕家庭,家庭条件都比较富裕。

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