还不赶快来体验！！！

        “那行吧，我这儿没别的事了，你赶紧过去吧。”杨玉竹催促。

        “不是，现在该我说我找杨老师你的事情了，我要向你反映一个问题，也是我好不容易在张逸茹嘴里问出来的，我觉得情况特别严重，你应该了解一下。”张伟说，觉得自己实在该先说的，后说落了巨大的下风。

        杨玉竹看了看手表，“你说吧。麻烦你快点儿，我五分钟以后该上课了。”

        张伟心里面怒气腾的一下上来，五分钟够说个什么，这不是刁难是什么，脸上还是笑笑的。

        “这样的，杨老师，我在张逸茹嘴里问出了她为什么和几个同学一起欺负那位同学，是因为那位同学事先答应好的事，没有能办到，影响了张逸茹的业绩，这个业绩打个引号，是她参加一个偶像明星应援团的活动，这个活动中她的业绩。”

        杨玉竹脸色不大好看，双手抱在前面，乜斜地望着张伟，不耐烦地问，“然后呢？”

        张伟接着说，这些在来的时候都预备好了：

        “欺负同学肯定不对，造成了不好的后果肯定也应该负责，这个我同意，但是据我向张逸茹了解，她们的这个应援团并不是自发组织形成的，而是在他们班的英语老师王老师的引导甚至直接参与下形成的。张逸茹这个年纪，对老师的尊重比对家长的尊重更多，老师说什么就是什么，老师给他们提出的目标，她们看得比天还大，是用尽一切手段也要完成的，但问题就在这儿？老师应该引导学生对偶像明星做应援吗，具体在这件事里，学校应该承担什么责任？”

        杨玉竹一边听，一边摇头，“张先生，你这还是企图把事件的责任往学校推，减轻你们自己应该负的责任。我可以这么告诉你，王老师是张逸茹班上的生活老师，同时负责她们的英语教学，既负责课内，也有课外引导的责任。俗话说寓教于乐，她把孩子们漫无目的，热衷于追逐明星的热情收拢起来，加以科学化的指引，帮助她们在自我组织和自我管理上取得具体的进步，这个成绩是有目共睹的。”

        张伟听得啼笑皆非，本来还以为王老师的作为这位班主任不一定了解，谁知道不是，了解得很，还支持。

        内容未完，下一页继续阅读