还不赶快来体验！！！

        说完那个助教的事情后，校长开口问道，“对了柒柒，不知道你之前哼的那个小调是什么？我可以从哪里下载到么？我想以后试着&;加入到奥尔夫音乐课上。”

        “那是我随便哼唱的，如果学校需要&;的话，这次录完节目我去录音棚帮孩子们好好录制一段吧，但我不确定再次用设备播放后，会&;不会&;有现在的效果。”程柒说道。

        “真的可以么？那太好了，如果你不介意的话，我可以帮你申请著作&;权，然后向教育部门申请，看&;看&;可不可以将这段小调定为特教学校的专用教材。”校长高兴的说道。

        从来没想这么远的程柒点了点头，“您看着&;办就好。”

        原本想说自己可以将程柒刚才哼唱的片段转换成MP3的格式，先发给校长的跟拍摄像顿时沉默了，好半晌才问了一&;句，“那这段后期要&;不要&;剪掉，会&;不会&;影响申请著作&;权？”

        “没关系，本就是随便哼唱的，再次录音的时候也许就不一&;样了。”程柒无所谓的说道。

        校长愣了一&;下，随即说道，“那能不能把这段先发给我，我先把这段申请了？”

        察觉到程柒并没有意识到其中的利害关系，校长还特意和程柒详细的解释了一&;下，“众所周知，音乐对于心情有很大的影响力，像是所谓的巴赫抗躁动、海顿抗抑郁、莫扎特抗失眠、贝多芬抗萎靡等等&;，这些都是经过很多次试验后被证实的，而对于我们学校孩子们这种情况，在面对孤独症时，很少有音乐能起到特别显著的疗效，而柒柒你今天哼唱的那段小调却是我们亲眼看到的效果，我确实不知道再一&;次的话会&;不会&;有今天的效果，也不知道用另一种形式放出来后效果会&;不会&;减弱，但是我真心希望它是有效的，不仅是因为你，也不仅是因为我们学校的这些孩子，还因为世界上更多的孤独症儿童，他们贫乏黑暗的精神世界需要&;这种声音。”

        “好的，我知道了，我今天节目录制结束了就在南市找个录音棚。”程柒立即说道。

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