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        他把题目中的信息圈画给林白看，可能是带优等生带多了，他圈完就落笔敲敲桌面，自认为一切都在不言中。

        懂？

        林白和他没有默契，她不明白为什么老师画完下划线就不说话了，眨巴眼睛看他。

        两人大眼瞪小眼一会，秦渭“嗯？”了一声：“你没看出什么来吗？”

        这个学生可能b他想象得要棘手。

        林白羞涩地摇头，她什么也没看出来。

        为了防止老师生气，她补充了一句：“我知道要先求导的呀，但是求出来我就不会了。”

        秦渭肯定她的想法，他是个很有耐心的人：“求出来我们要画图对不对？可是这个函数很复杂，我们不好画图，对不对？”

        “我们先来看你的方法，噢，你选择了二次求导，很聪明，但是……”

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