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新学生(二) (2 / 6)

还不赶快来体验!!!

        练习打印好了,张老师拍拍她的肩:“您可是我们机构的骨g教师啊,加油童老师,我相信你能美美创收!”

        “……”

        “别学老苏说话,还有别捧杀,谢谢。”童窈眼神幽怨。

        “哎呀呀,我这是鼓励你呀,走啦走啦,再不回去班里神兽要闹翻天了。”

        “……”

        童窈低下头,看着作品纸上密密麻麻的两人名字——

        周以岸,童窈。

        她不由想起今晚下课时,男孩对自己说的话:

        “老师,你的字很漂亮。”

        那会儿的童窈一时没反应过来,毕竟他难得一下说那么长的话。

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