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第二章物理课的共振 (4 / 9)

还不赶快来体验!!!

        "苏教授是不是低血糖了?"一个女生小声说。

        "她上周五也是这样,突然就去了洗手间。"另一个女生回应。

        教室里已经有七八个学生站了起来,有人拿出手机拍照。三百人的大课,注意力像涟漪一样从讲台扩散开来。

        林屿托着下巴,手指把玩着怀表。

        &。

        苏清婉转过身继续写板书。但她的动作慢了——粉笔在黑板上停留的时间变长,每一笔都写得比平时重。写"振动"两个字时,她的手腕抖了一下,笔画歪了。

        她停下来,深吸一口气,擦掉重写。

        讲台下的林屿听到了。不是通过耳朵——是通过怀表。苏清婉的大腿内侧在相互摩擦。隔着包臀裙和丝袜,每一次微小的移动都会产生摩擦。她应该是在用腿部的压力来分散注意力,但效果适得其反——越摩擦,触觉被怀表放大的程度越高。

        沙沙...沙沙...

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