还不赶快来体验！！！

        她突然想起了，季雨晴第一次带她见曾允行时，也是一个同样的夏天的下午。

        她记得曾允行第一次见到她时，微微侧着头，打量着她，目光中有一丝狐疑：“就这么个小孩子？几岁了？”

        那时候，曾允行还不是曾校长，只是数学名师曾老师。不过他虽然教的是数学，却b任何文科老师都像个文人，Ai穿唐装，手里还喜欢拿着一柄折扇，甚至还学古人给自己取了“字”叫“枢文”，完全不畏惧别人嘲笑他附庸风雅。nV孩好奇地四处张望，她发现曾老师家里的墙上挂满了书画作品，也许在别人看来，墙上的国画和书法会bcH0U象的数字更能x1引她的注意。

        &孩身旁的妈妈季雨晴说道：“这孩子八岁了，唉，我已经没办法再教她了，所以才来麻烦您。”

        “哦，毕竟你是语文老师嘛。”曾允行不以为然，但出于礼节，他还是应了来访者的请求。他当着她们的面，搬来一个笔记本电脑和一个便携打印机，从电脑里调出一张小学六年级的期末考试卷，打印出来放在nV孩面前，指着最后一题说：“喏，解给我看看。不会的话试试前一题。”

        &孩只是盯着试卷发呆，连笔都没拿起来。

        曾允行在旁边踱步，用扇子敲着手掌，没有说话。也许他早已习惯了各种各样的人来请他这个名师补课，也许所谓的“这孩子在数学方面有天赋”这种话术，他也见得多了。

        然而，二十秒后，nV孩突然开口报出一个数字：“46/77。”这是那道题的最终答案。

        季雨晴连忙说道：“小风，在老师面前别光用心算，把解题步骤写下来。”

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