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第164章 可以说非常真实了 (3 / 4)

还不赶快来体验!!!

        “如果玩家中间有家长的,在打出这个结局的时候肯定会反思自己给孩子的压力是不是太大了,即便现在还不是家长的玩家,以后有了自己的孩子培养的时候也会多考虑一点吧,说不定就会想起自己当初玩的这款游戏。”

        “没错,成绩再好,性格出了问题,最后能成为有用的人才吗?一个自私冷漠的人在工作的时候能和同事友好相处,配合团队合作吗?”

        百里傲提出了建议:“我觉得,性格不止是字面上的人物说明,也可以在游戏中产生一些具体的影响,比如负面的性格减少学习获得的属性,对应的正面性格与之相反,能增加学习获得的属性。”

        王剑赞许道:“不错,这个想法很好,可以采用,具体是怎么减少增加,等深入设计的时候再考虑一下。”

        他接着进行讲解。

        除了安排活动,游戏的另一个主要内容就是“挖脑洞”,很大程度的丰富了游戏可玩性。

        每回合人物都会补充行动力,通过消耗行动力,进行“挖脑洞”的游戏,不同的颜色和形状的方块代表了不同的属性,比如水滴状的蓝色方块,点击可以增加体魄,三角状的绿色方块,点击可以增加智力。

        上面绘着灯泡图案的方块,点击可以增加悟性,悟性是学习新技能必不可少的。

        除了这些最为常见的方块,还有一些特殊的方块,比如点击后每回合增加属性的方块,爆炸方块可以消除3x3格子内的方块,开全图视野的方块,点击一下就可以消除所有同颜色可见状态的方块,这些方块点击需要消耗的行动力也比点击基础方块的消耗要多。

        人物的行动力,一开始只可以用在挖脑洞上,但是随着游戏进程不断增加,也出现了更多的作用。

        比如消耗行动力,打工换取零花钱。

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