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        单从现场的判断，就直接否认他先前的努力，是不是有些片面了？

        想到这，这位学生忍不住开口问道：“陈教授，您是单从这个文件资料，来判断我们是不是完成了第一阶段的学习任务吗？”

        陈舟看了看这名学生，反问道：“不然呢？”

        这名学生说道：“这样是不是太片面了？”

        听到这话，陈舟顿时问道：“你觉得片面？”

        “是的。”这名学生索性说道，“我们在这段时间对基础知识的学习，是不能完全体现在这个文件资料上的。是，我承认我看的有些慢，甚至有些问题，都还没有搞懂。可是，也不能单单以此，就否定我对整个基础知识的掌握呀？”

        陈舟轻声笑了笑，没有说话，只是将那5名获得他认可的学生，所看过并留下诸多笔迹的文件资料，递给了这名学生。

        这名学生迟疑着接过资料，然后翻看了起来。

        并没有看完所有5名学生的文件资料，他便翻不下去了。

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