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第124章 组队训练(下) (2 / 6)

还不赶快来体验!!!

        陈舟看了一眼那张飞行示意图,大致从近地轨道开始,到脱离地球轨道,飞往火星,进入火星轨道,着落等过程,全部进行了标注。

        而马南顿的问题,就是需要考虑地火之间各轨道变化时,辐射环境的变化。

        想到这,陈舟左右看了看,见没人回答,他才起身答道“马教授,火星载人航天器飞行中,其辐射环境主要有银河宇宙射线、太阳宇宙射线、太阳风和日冕物质抛射等组成。”

        “但是具体辐射环境的分析,又需要区分航天器所处的不同阶段。从这张飞行示意图上,我们可以看出,整个探测飞行,可以简单分为飞往火星的途中、环火星轨道位置、火星表面、环火星轨道位置以及返回地球的途中,这几个阶段。”

        “结合每个阶段的具体情况进行分析即可。但是需要强调两点,一个是航天器需要额外考虑火星表面的磁场。”

        方结明偏头看了陈舟一眼,对陈舟的侃侃而谈,有些惊讶。

        不止方结明,在场所有人的目光,此刻都在陈舟身上。

        这同学不是数学系的吗?

        摆了摆手,马南顿示意陈舟坐下,夸赞道“考虑的很全面,回答的也够具体,很不错!”

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