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第34章 进步与进步的关系 (2 / 9)

还不赶快来体验!!!

        讲台上,王学辉先是激情板书,再用那没有磁性的声音把板书内容传达。

        讲台下,陈舟积极听讲,消化着每道题的知识。

        课后,陈舟拿着试卷堵住了要下课回办公室的王学辉,抓紧时间请教了一道还没完全弄明白的题目。

        以往的陈舟是肯定不会这么干的,他相信自己看着解题过程总归能弄懂的。

        但是现在不一样,从他决定对数学和理综加强训练时,他就做好了抢时间去提升数学的准备。

        任何题目,必须第一时间100弄懂!

        王学辉有些诧异的看着陈舟,这好像是第一次陈舟如此积极的逮着刚下课的他问问题。

        他忍不住调侃了一句“怎么?现在知道数学的有趣了吗?是不是比语文有意思多了?”

        陈舟扯了扯嘴角,很想说些什么的,但求教就应该有求教的样子。

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