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二 (5 / 10)

还不赶快来体验!!!

        夫妇以自己的方式看护凪,就像爱一块天然的六面体,矿物在地层中默默发育,人类不干涉,不惊扰,待时间成全它的美丽。

        凪在父母面前是独立的个体,他们尊重、他们放任、他们期许,却不给他压力,父亲送别凪时说:“别死在我之前啊!”

        凪摆摆手,你才是,别摔死在山沟里了。

        父母是因工作走到一起,是志同道合的战友,凪相信人由目的汇合,对游戏般草率泛滥的不感兴趣。

        他对人群和人际有通透的理解,他擅长社会学和历史,地理和物理也不差,凪活得简单自由,一个人做了很多事情,自己搬家,自己装电器,自己办入学,自己报道,自己居住。

        上学的日子很无聊。

        语文老师站在讲台上,她主修心理学,不知是受了谁的刺激,开始一个劲说不负责的丧气话:

        “生命中大部分的人际关系都是孩提时代与父母关系的复制。所有人际关系都反映了你与父母的关系,都会真实重复你与父母之间所发生的事。

        个体之间的差异超乎想象,老师是无力的,孩子的塑造七成在家中已经完成了,再改变只能到社会上去。

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