还不赶快来体验！！！

        然后再找林大夫问，第二天要学着炮制什么药材，把这个药材的药性复习一遍。

        甚至会查找炮制手段，大致猜测炮制的方法和顺序，记下来，做个预设。

        然后第二天去看的时候，她就能很清楚的知道，自己的设想有什么问题，再进行修改。

        甚至有时候还能提出疑问，和林大夫一起探讨哪种炮制方法更好。

        有时候，两人还会为不同的炮制方法，进行许多次的实验……

        这样一来，虽然一开始学起来是慢了一些，但是随着她对炮制手段的熟悉。

        她不但越学越快，而且由于是理解性记忆，学会的基本就很难忘记了。

        而在把常见药材的炮制方法学完之后，她又重新整理了一遍，对之前有遗漏的地方，做好标记，去找林大夫请教。

        查缺补漏之后，她不仅学得扎实，连带着对各种药材的药性，也有进一步的认识。

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