还不赶快来体验！！！

        当然，这个过程可能还会讲一些疾病，比如艾滋，梅毒之类的。

        刚开始说的人很刺激，哄堂大笑的那种。

        尤其是让几个男生和女生，上台亲自观摩和使用小雨伞的使用方法的时候，整个阶梯教室达到了兴致的最高点！

        几乎每一个学生都很关注课堂效果。

        但后面，说到了疾病，尤其是将患病之后的图片放出来的时候。

        每一个兴奋的学生，都像是被泼了一盆冷水。

        尤其是那患病的部位密密麻麻的隆起，让每一个学生都打了个哆嗦，密集恐惧症都犯了。

        苏宇正好参加了。

        而这堂课的意义，就是在前面让大家参与小雨伞的使用方法，将课堂氛围推到最高峰，后续趁着这个时候，向学生们传输那种正常的两性观念，洁身自好。

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