还不赶快来体验！！！

        他的意思是，曽婉卓10岁前可劲玩，过一个快快乐乐的童年。

        期间成绩差一些无所谓，甚至初中差一些也行，到了最需要汲取知识的高中、大学阶段，看她自己是否意识到知识的重要性。

        要是到那会，曽婉卓依旧不愿主动学习，也就算了，她不是读书的料。

        曾璃无法接受方南洋不洋，土不土的这一套教学理念。

        她和国内很多中产家庭母亲一样，我儿子、闺女那就是天才，啥都能学会，学懂，然后五岁开始学一年级课程，上了一年级一边学习书本知识，一边开始报兴趣班。

        总之，孩子的童年就两字，学习、悲惨。

        方南很瞧不上这套教育理念。

        当然，这主要是因为他这个父亲为孩子打下了基础，不害怕闺女被应试教育刷下去，一般人家的孩子肯定以苦读为主，毕竟有难以逾越的门槛。

        两人争论了许久，最终各退一步，七岁前的曽婉卓除了练功，可以愉快的玩耍。

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