还不赶快来体验！！！

        “你和学生关系不错。”他说。

        她咬着披萨，连连点头：“我的学生可优秀了，音乐生，文化课成绩也不低。关键是他很聪明，家教很好，有时候感觉b高三学生更成熟。不过我的参照标准是我那个时代的同龄人，可能现在的小孩想得都b较多吧。”

        “那以后就可以写在简历上了。”他笑着说。

        “是呢。”她的眼神闪烁了一下，也用笑容回答。在她看来，这是把话语变成玩笑的最简单的方式。

        卫澜没有再作出回应。他注意到另一件事，拿起纸巾，探身过来，伸出手，在她唇边沾了一下。他的动作十分轻柔，感觉像露水与花瓣的短暂亲吻。

        “有番茄酱。”

        “谢谢。”

        她没有本能地后退躲避。他顿了顿，话题又转回到冬季音乐节，问符黎是否有值得推荐的好歌。是啊，她想，有很多，尤其是送我回家的那位音乐人的作品，甚至我的学生也参与了一部分。可这些好像都不重要。她仍旧好奇，像一团棉花堵在心里，想要去确认某些东西，以便厘清哪些话该说，哪些话不该说。也许她必须发出信号，例如，假装在音乐节上听见了某个颇负盛名的曲子。

        “你知道‘菠萝超开心’乐队吗？他们有首歌叫《彩虹的世界》。”

        “挺有名的，”卫澜说，“是为少数群T发声的代表作吧。”

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