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裴斯然替她解围 (2 / 3)

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        这节课的内容是围饶着昨天留的那道题开展的,唐悦作为全班唯一一个解出来的同学,免不了的受到了一通表扬。

        上到一半的时候,向来不曾在课上发言的裴斯然冷淡地出声了:“为什么要用到二项式,代数法不是更简单?”

        他说这话时,视线落在桌上的练习题上,全程没有抬起头。

        “我当时想多了,所以这么写的。但用二项式,可以更好地证明题目的公式。”

        话毕后,许轻轻才意识到了自己刚才的发言。

        她转过身时,就见班上的同学以一种惊讶异样的眼神看着她。还有数学老师,也是对她突然的发言感觉到意外。

        数学老师又扭头望向黑板,隔了一大阵儿,她认同地点点头,“代数法相b起二项式要简单,但二项式可以更好地和题目呼应,两种方法都很不错。”

        让班上同学和老师震惊的,是裴斯然在课上回答问题。数学老师的面sE上闪过喜悦,语气里也难掩,“裴斯然同学,你还有什么好的想法,给大家说来听听。”

        不止是数学老师,就连是班上向来不怎么学数学的几个同学,也竖起耳朵听着裴斯然接下来的话。

        主要是裴斯然无论是课上还是平时,向来是一言不发。如今他说话了,一个个都好兴着呢。

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