还不赶快来体验！！！

        ?此时节日已经过去，母亲对拿去压岁钱——对佳飞许下承诺或已然忘却。佳飞紧攥着商贩的玩具，任凭母亲怎麽说就是不肯松开，再加上商贩想卖出货物一旁言语，母亲恼羞成怒对佳飞连连的打骂，佳飞从未见过母亲这般让人恐惧的表情，心里害怕，但更多的委屈，不甘以及心酸，让他还是紧紧地护着玩具不放。

        ??佳飞终还是拿到了这件玩具，只是这本认为最耐摔打的玩具，因为佳飞的赌气不珍惜，几天就破损的不成样子，被佳飞扔在了某个角落，时间一久再也找不到了。

        ??佳飞在这个村子要重新入学。这里的学生，男孩常见的课间游戏是斗拐和打架，斗拐是一只脚站立彼此相互撞击，直到对方两脚着地或者跌倒，打架是好多人分成两组，蹲下表示投降出局，直打到对方剩下一人为止。

        ??佳飞对这些游戏都不太喜欢，可能是生X怯弱，斗拐、打架都不会主动攻击人，因此，己方不知配合，敌方对他又有可乘的机会，每每他都是最先淘汰的那个。刚开始就结束了游戏，佳飞根本融入不到娱乐的氛围。他很想摆脱这种尴尬和孤独，无不想知道没有玩游戏的同学在g什麽，他很想弄清楚，於是，呆站在自己的座位上看班里的人，跑出教室观察来来往往的学生，有时甚至跟踪一些人看他们的生活规律，他很伤心，因为这些做法无一所获，他找不到自己可以融入的"游戏"来打发这无聊的课间十分钟，虽然仅仅十分钟，可是佳飞觉得和一节课一样的漫长。最後，他还是和其他的男孩一样，斗拐，打架，无聊之极，又似乎很有安慰──或是自己再不是无所适从，有了玩伴，他人看到了自己希望看到的融洽，欢乐以及表面上的并不孤独！

        ??他在这里并没有住的长久，因为父亲没有借予表姨夫机动小运输车两人的口角直接发展到了大打出手，於是，在母亲强烈的要求下，一家人又前往了大姑妈的村子，就这样两次的迁移，他在学前班上了三年。

        ??时他已经六岁，妹妹一出生就被姥姥带去抚养，现在家里又添了个nV孩，父母多次商量後决定把nV儿接回，三个孩子一并请NN照看。

        ??NN似并没有照顾孩子的经验，每当放学回家遇到妹妹们哭闹，都是佳飞想尽办法止往她们的哭喊，不是想点子逗笑，和她们玩耍，就是随手找食物塞进妹妹的嘴里手捂着不让她吐出来，不过，这些很少是出自哥哥对於妹妹的怜Ai，大都是担心母亲提前回家看到NN不去照顾妹妹心里酸痛，想方设法为这个家或说NN遮丑。

        ??他在这里同样看到了父母和姑父的不愉快，至於不愉快的原因，他并不知道，但因为都是亲近的人，或者说必须选择立场的单一X思维，却又不知道选择的迷茫及对事态夸张的想象的恐慌，让他无一次不是对争吵的内容格外的关注，那猜测、联想到的起因更是铭刻於意识里。

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