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“好复杂哟,这个状况,在这个班里,看来还是得小心点。”
高珮心里给自己加油打气。
还好,老师在班上公布试卷成绩,叫人上讲台拿试卷,公布了成绩比较典型的那些同学的惩罚类型。
某某同学又是班里的成绩垫底,拖班级的后腿,又挨“惩罚”了。
一番公布下来,高珮并不在惩罚类型很“恐怖”的那几类。
每次分发试卷成绩,或者是班里有些什么奖项,老师总是喜笑颜开,情绪很高。
诸如“哪个班总体平均分的成绩,又是年级排名第一,我们班排在第二,总体成绩水平也不算太差,某几科成绩,数学平均成绩排名年级第三,语文平均成绩排名年级第二,校长开会,也特地表扬我们班的学生好样的,取得这样的成绩,进步很大,再接再厉……”;
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