还不赶快来体验！！！

        她作为小杰的美术家庭教师，每周末一堂的绘画课已经持续了两年。

        临安檐当年是母亲的常客，每年固定时间都会到母亲的工作室定制西服。小杰当时还小，她便负责帮对方临时照看着他。

        两年前工作室结业，临安檐便请了她当小杰的家庭教师。

        “小杰自小患有自闭症，可他很喜欢你，愿意跟你说话互动，所以如果你不介意，希望能请你当小杰的家庭教师。”

        小杰现在虽然还是不喜欢说话，但比她见他第一面时那种自我封闭的状态已经好了很多。

        临安檐为了避免小杰再度地封闭自我，除了睡觉外，很少会单独将他留在房间，尽量地让他在开放的环境处着，所以她跟小杰的课都会安排在客厅。

        临安檐为此特地空出一块地方，专门放置绘画用的各种物料。此时小杰捧着素描板，低头默默画着，笔触凌乱，但专注而安静。

        而陆向晚则陪在小杰身旁，将之前干透了的油画调色板用铲子仔细地刮下上面的颜料。

        临安檐坐在沙发上，像以往一样，办公的地方从书房挪至客厅。不时从电脑中抬头，看着不远处的两人一高一低一大一小，目光沉稳，只片刻便收回目光。

        内容未完，下一页继续阅读