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        这一周在梁琦韵后来的记忆里，可以算得上是雷雨周。

        这周语文课上多数是在讲《雷雨》这篇课文，从文章内容到人物赏析，再到主题鉴赏；

        她从图书馆借来《雷雨》这本书并在两天内看完，跟着周明铮把书借去看。许是真的感兴趣，又或是氛围使然，少年也用了两天不到的时间看完了；

        还有就是隔天的语文晚练时间，全班都在一起看《雷雨》这部电影。

        这种全班共度一篇佳作，从节选到全书再到电影的氛围，身处其中，无疑是会被带着变得积极向上的。

        梁琦韵后来不止一次地怀念起这种，单纯简单地只为读书，身旁还有她爱的少年的日子。

        到了六月，更多的选择和愁绪却是接憧而至。

        刘涛在班会上说，“这学期结束后同学们选了文理科，年级也会重新根据成绩排名分班。现在距离最后提交分科意愿书还有半个月，我希望大家能够考虑清楚。”

        “分科不是单纯地根据优势科目来选择，而是要考虑到未来想读的专业甚至是就业，我也会在家长群上说清楚的。你们和父母多商量下，有什么疑惑和不解的，欢迎随时来找我探讨。”

        这几乎是个无可避免的话题。

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