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        “破规矩而已，哪有你们小孩请吃饭的道理，你别放在心上，我也不是说校长因为这件事看你不舒服，只是提醒你一下，在接手班级的时候也要问一下这个班的情况，一些比较难搞的学生自己记一下，也能有个照应不是吗？”

        姜杊沉思半晌，懂了点什么，再次朝许老师道了谢。

        她除了协助高三的郑老师带三个班，——那三个班只是盯诗词背诵和作文素材积累，所以并不存在留堂补作业的情况，那么今天校长说的应该就是高二这边的学生了。

        许老师及时提醒了她，的确，作为老师有义务督促学生学习，但她也不能这么一厢情愿，或许有的学生就是不愿意学吧。

        高二她管的有两个班，都是平行班，她管的那部分学生属于长期不写语文作业，课代表每次都收不上作业来的存在，所以语文老师就让她帮忙在晚自习盯着那几个困难户把之前的作业都补起来。

        上次的确是有个学生不太配合，她只能手把手一边讲一边教他写，但她记得他那时候没什么不耐烦的情绪，怎么转手就把他告了呢？

        姜杊不理解。

        今天又是高二这边的晚自习，姜杊在办公室的时候还想着要不今天就算了，免得明天家长又告状，但转念一想，晚自习时间也不是拖堂啊，她让他们写作业不是很正常的吗？

        于是姜杊头铁地继续给那几个小屁孩补作业。

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