还不赶快来体验！！！

        下课铃响起来，所有的同学在各自的位置上都没有动。

        李老师的语文课是两节连堂，今天摸底考试，不可能让大家课间休息一下。

        “李老师，你怎么就非要认为我是作弊呢？这个地方林怡同学曾为我详细讲解过，所以有印象，只是记不清具体的内容罢了，我想了很久，总算记起了大概意思，加上我的理解，就写出了答案，既然要点都是从林怡同学那里听来的，当然有相似之处，这不是很正常吗？”萧强对她的反复责难厌烦透顶，努力平息着怒火，试图和她讲道理。

        “如果是其他同学，我承认你说得有一定道理，可是对你，我不相信。”李老师一言否决了他的自辩。

        萧强长长地叹了口气，放弃和她沟通的企图，平静地问：“我没有东张西望，没有携带一片纸，老师还是认为我作弊吗？”

        他准备作最后的沟通。

        不管最后的沟通结果如何，他都不可能承认作弊，否则给班主任留下了印象，以后别管烤得再好，老师也不会认为是他的真实成绩。

        这绝对不符合萧强依靠神秘空间，顺利应付考试的初衷。

        所以，他必须坚持到底。

        李老师以为他的退缩是因为理屈词穷，得理不饶人：“你给我老实交待，你到底是怎么作弊的！”

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