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        希腊的义务教育刻不容缓。

        之所以君士坦丁建立希腊教育基金会，并认为政府并不直接参与的教育基金会，能够成功实行义务教育，原因很简单。

        在欧洲推行义务教育并不像在亚洲国家那么困难。

        这是双方使用文字决定的。

        亚洲地区使用表意文字，欧美使用表音文字。

        表意文字的学习，恐怕很多人都有阴影：

        老师：“把这些生字抄一百遍”

        像汉子这样的表意文字，因为它的读音和含义没有什么直接的联系，甚至可以一字多音（多音字），一音多字.

        所以汉字的学习没有太多方便的办法，只能是死记硬背。

        而表音文字不同，它的读音和文字之间是有联系的，如果学生熟悉了几十个基本字母，（像abcde），每一个字母都有相应的发音，根据读音，熟练地学生可以根据读音拼写出单词，或者是根据单词读出来。

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