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        人口的正增长就意味着适龄的儿童会增多，强制性的社学就保证了大明的读书人也在不断增多。

        现在只需要考虑一百万举人的问题，等再过上几十年呢？再过上一两百年呢？

        真要是有几千万的举人出现，大明朝不用干别的了，光合计着怎么安抚这些举人就够要命的难道指望后世子孙个个都是跟自己一样的平头哥？

        反正不管怎么说，这事儿得有个解决办法才行，要不然留下这么大个烂摊子给后人，估计后人会跟自己骂朱重八一样来骂自己。

        除了这个让人头疼的问题之外，还有现在社学和县学乃至于国子监的问题，也让人头疼不已。

        现在大明的社学，往好听了说跟后世的小学差不多，往坏了说，其实也没比幼儿园强哪儿去，甚至于还不如幼儿园。

        就连再往上面的县学乃至于国子监，其实在崇祯皇帝看来也是差不多子曰诗云教的很到位，至于算学、律法、格物，这些学问基本上都等于零。

        更多的，还是靠着学子们在攻读诗书之余的闲暇时间自己去学习。

        这样儿不行啊，后世的那些个孩子们可都是从小学就开始学习语文数学，初中开始更是增加了物理化学。

        至于什么英语一类的玩意，崇祯皇帝表示无所谓这年头，大明才是世界的爸爸，大明的语言就是世界的通用语言。

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