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        李察的学生自然延续了李察的教育风格，每七天都会给学生们放一天假，他们也会亲自去华王府汇报自己一周的教学成果，以及教学过程中发生的趣事。

        当这些学生们听从李察的安排，隐姓埋名来到了长安城郊外的村子里。说自己可以免费教孩子们读书识字的时候。自然得到的是村民的热烈欢迎。

        让李察想不到的是，他还是低估了这个时代的百姓对于读书识字的渴望。在这些百姓心里，能识字的都是大人物，有好多村里甚至连村正都不识字，每次朝廷有什么新政策或者大事要宣布来贴告示的时候，他们都需要来前来的官差帮忙念出来。

        有些官差好说话，不着急的话，会给他们读一遍告示，并告诉他们告示的里写的什么，却也有一些官差吧，或许是工作量大，比较急，又或许心情不好等各种原因吧，贴完告示就走，什么也不告诉村正。这可就急坏村正了。

        村正的责任也不只是管理一下村子里村民，调解村里的矛盾。一个村子也就几百个人，还都淳朴的不得了，哪有那么多矛盾要调解。

        他们存在的最大作用或许就是帮着里正收取赋税和向村民传大上面下发的各种政策或者大事了。这告示的内容要是传递不下去，上面问下来，那可是很大的失职。

        很多后世之人一直强调古代人们信息交流闭塞，很多消息普通的百姓不可能知道。

        那也只是一些小消息罢了，真正的大消息老百姓怎么可能不知道。你以为古代的百姓都生活在陶渊明的那篇《桃花源记》里面了。

        像改朝换代，灭国之功，大胜而归这种事，告示是要求贴遍整个大唐所有角落的。用皇帝的话说：这叫与民同乐。让老百姓也高兴一下。

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