还不赶快来体验！！！

        原本大?家还?说，怎么一个小?人物还?敢坐在慕臣南边上,现?在大?家知道了,人家武相仪才不是什么小?人物。要是说他小?人物,那你先?帮高文峰给DF大?师传个话试试？武相仪和慕臣南坐在一起，现?在叫作：优秀的人只和优秀的人做朋友。

        武相仪自?然是不知道里面的勾勾绕绕的。慕臣南赶在上课前一分钟落了坐。他似乎是奔着赶过?来的，额头上还?有一丝汗意。

        慕臣南对?待这门课的态度出乎意料地认真，不仅上课做笔记,就连老师布置的作业都会认真完成。他是整个班级的旁听生中唯一做到这个地步的。时间一久，杨峰不仅会帮他改作业、打分，甚至还?会偶尔在课上点点他的名字。待遇也算是较为特殊的。

        这节课，杨峰要讲的正是“灵图生灵”。

        “大?家都知道，现?在市面上评判灵图，往往会根据灵图中生灵产生灵智的程度判断这张灵图的等级。其实这是一个非常片面的判断方法。灵绘专业形成至今，并没有一个统一的评判标准。以生灵判断灵图等级是一个方法，但是评判的维度绝不止这一个。”

        “就拿现?在市面上最活的灵图游戏的创作者DF1423的作品来看，无论?是早期的灵图还?是现?在的灵图游戏，全部都不存在生灵。但是我们能?说他的灵图等级低，质量查吗？不能?。”

        武相仪猛地被用来在课堂上做例子?，一时间也有些回不过?神?来。

        杨峰还?在继续介绍。

        “灵图生灵是世界审议的附加品，是灵图规则与秩序的体现?。具体来说就是，人们在创作灵图的时候，往往是以人为本进行创作的。创作的时候，会想着我这里的建筑是人用来住的，那里的车是要人来开的。”

        “以某种人物为媒介进行创作，创作得越细节、越丰富，那么在世界审议中，规则会识别出这种人物的特性，便会自?然产生灵图生灵。对?于这种人物的刻画越是全面细致，那么世界审议后形成的生灵越是具有所谓的灵智。”

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