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        待将《千字文》展开于案前，大略观过，然后又细细品咂一番后，更是陷入了沉默。

        以他的才学，无须他人讲解，就可对字书里涉及的典故一目了然。

        也正是如此，让他心中更加诧异。

        将一千个不同的字，编纂为对仗工整、行文流畅和辞藻华丽的字书已是不易！

        但这《千字文》竟然还分为天地开辟、处世品行、历代王朝和田园生活四部，皆融入了古今的典故，其才学可想而知！【注3】

        尤其是，著书之人，年齿竟未及冠。

        此子，乃生而知之者乎？

        亦或者，此字书是其父生前所著，未公布于世便亡故，是故今郑家子得以邀名耳？

        诸葛亮暗自道了一句，忍不住心生疑云。

        缓缓将刻录字书的竹简卷起时，抬头顾看下席的谯周，徐徐而问，“允南方才说，曾听郑家子讲学数日，大为叹服。不知他是如何授学的？”

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