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        所以解忧让创立者学习的或是效仿的，是历史久远的明君帝王而非今日的君主。

        解忧将姚舜等君王列出，又将已经故去的开国皇帝，并将国家推向盛世的列举出来。

        解忧是让创立者学习这些先贤，他们是有名无实的模糊人物。不管你学的像与不像，没有人会质疑你。

        “你果然想的很细。”创立者赞许解忧想到了所有细节，在这个问题上创立者是没有想得如此详细。

        解忧进一步详细解释了自己的改造计划，书上如何定义明君，你便怎么样模仿出一幅明君模样。这个改变对你有点难，这一点两人很清楚。

        解忧仅是以要求并非是强制，他怕创立者因自己下达了强制令而感到反感。

        但是创立者不这样认为，他一定要解忧向他下达极为严苛的强制令。

        创立者一项是独断专行，任何事从不过问其他人，更不用内阁帮他参谋，现在让他学习明君，创立者不知从何说起。

        如果没有强制的手段，等他自我改造完成还不知道要用多长时间。

        创立者不想让自己的改造时间变的很长，他想立刻将自己的变成一位明君。他迫切需要将自己的形象改造过来，原来的面目他们销毁的一干二净。

        创立者不如该学习谁，明君历代皆有，而且他所提到的明君很多，我该学习谁？

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