还不赶快来体验！！！

        郑昀傻了。

        其实老于讲课很有节奏，条理也非常清晰，思路解释的特别清楚，学生在逻辑上也都能跟上。

        唯独一点不好的就是...他念如图4-8，总能念成鱼头4-8...

        第一次听的时候，郑昀有点懵逼，但其他人一脸处变不惊习以为常的样子...

        鱼头？？？

        这不是数学课吗？怎么就扯到小餐馆了？？？走个神的功夫这么吓人的吗？？？

        郑昀听了几次才明白。噢，原来是念大题讲解...

        塑料普通话啊塑料普通话，恐怕你是妨碍学生学习的最大障碍了吧。

        “这题有点难度，同学们思考一下。”讲台上的老于拧开保温杯的盖子，喝了一口。“给你们五分钟时间想想思路，我待会点人起来回答。”

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