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        “这就是老师们的办公室了，校长，记者同志，请进。”教务主任把二人让进办公室。

        “表......古主任......校长，你们怎么来了？”眼尖的古老师赶紧迎了上去。

        教务主任没理会她，径直来到王老师的办公桌前。问道：“王老师，你们班是不是有个学生叫李默？”

        “李默...有，我们班是有个学生叫李默，发生了什么事情吗？”王老师一遍回答，一遍瞥了一下低着头的李默。

        “太好了，你把李默请来，我有事情要问他。”焦校长一下子兴奋起来。

        “哦...这位就是李默。”王老师指了一下旁边的李默，他看校长高兴的样子，想来也不是什么坏事。

        “你就是李默？高二三班的李默？”

        “你是不是在《数学月刊》上投了一篇稿子，名字叫做《论“对于每一个正整数，如果它是奇数，则对它乘3再加1，如果它是偶数，则对它除以2，如此循环，最终都能够得到1.”结论的成立。》。”不等校长盘问，魏小年冲上前去问道。

        魏小年鞭炮一样的语速加上生僻的数学用语把旁边的人都弄蒙了。

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