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        “他的膝盖骨被我用刀劈碎了，以后不能再用力了，慢慢走路应该还行。”颙若老师的语气就跟课堂上给学生讲课一样，好像刚才动手伤人的就不是他。

        缠好伤口，又指点晨锋将他带回来的树枝一剖两半，颙若老师把剖开的树枝跟那条伤腿捆到一起，然后起身处理另一个。

        手臂上的伤口用布条缠起来，然后颙若老师去处理那家伙的腿；稍稍一动，那家伙就惨叫起来；颙若老师根本不在乎那叫声，让晨锋把他的上身压住，自己把他的右腿拉正，同样用树枝固定起来。

        “他的腿骨被我踢断了，搞不好这条腿以后得截了去。”颙若老师给晨锋解释。

        晨锋跟着颙若老师来到那个翻滚扭动的大虾跟前，颙若老师没去救他，“他的肚子被枪杆戳了一下，肠子和脏器受了伤，这个没有好办法，就看自己能不能恢复了。”

        又指指不远处趴在泥地里那个‘死人’，“那个人的后脑被打了，脑子里有积血，能不能醒过来，我也说不准。”颙若老师摇摇头，好像是对自己的医术不精表达歉意。

        晨锋完全不知道这时候自己该说什么，或者应该表达什么态度；老师你打伤他们，又给他们治伤，咱们能不能简单点？要是把这几个人弃之不理，或者直接报警让警察来处理，感觉更合理些。

        “还有一个。”颙若老师扭头看看刚才那房子的窗口，然后走过去，伸手把那个昏迷的人提起来，又过来抓住那‘大虾’的腰带，一手一个，轻轻松松的就像提了两只鸡，往房子那边走。

        晨锋都呆了，他楞了一下才意识到自己应该给老师帮忙，可这么大一个大活人，他背或许能背动一个，可像老师这样轻松的提起来，想都不要想。

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