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        “如果萨莱出兵，并迅速控制主要的城市，那会怎么样？”颙若老师抬头看看大家，见没有人发言，于是在几个城市周围以及连接城市间的道路上画上些叉叉，“只要我们的国民坚持抵抗，可以躲进山区，分散到乡下，分成无数个小部队袭扰萨莱人；让他们不能下乡收税，不能在城市间行走，甚至都不能减少城市的守卫军队；也许萨莱人用一万军队就可以占领主要的城市，但为了保证这些城市的安全，他们需要五万甚至十万士兵长期驻扎。”

        晨锋想起‘十万大军’那个梗，跟大家会心一笑。

        “数万士兵的花费可不是小数字，如果洛维亚的农业生产遭到破坏，那萨莱就要从本国运送粮食和补给过来，这又是一个沉重的负担。”颙若老师看着开始兴奋起来的学生们，又竖起一个手指，“而且这还没完。”

        颙若老师在东南西三个方向的边境上画了三个向内的箭头，“亚伦，多尼提亚还有巴曼应该也不会袖手旁观，他们很可能会资助洛维亚境内的反抗军，甚至都会派国内的正规军伪装成洛维亚人打击萨莱人，如果萨莱人不能迅速地安定形势，那整个洛维亚就会变成萨莱身上的一个伤口，不停地向外流血；即使萨莱这样的大国，也承受不住这样的损失。”

        看着兴奋的学生们，颙若老师浇上一盆冷水，“如果事态真的演变成这样，会有很多人受伤，会有很多人死去；抵抗的人要承受饥寒困苦，经历危险；留在城市里的人会被萨莱人随意地打杀，被劳役，就像奴隶一样；即使最后把萨莱人赶走，我们的国家也会变得残破不堪，数十年和平积累的财富毁于一旦，城市毁败，遍地疮痍。”

        “那将是一场浩劫，萨莱人会有损失，洛维亚也要承受巨大的损失。”

        沉默，这些在和平中长大的年轻人被老师描绘的情景所震惊，晨锋想到自己的家，自己的父母，如果萨莱人来了，他们会把自己家的房子抢走，用鞭子抽打自己的父母……

        过了一会儿，珂澜弱弱地打破沉默，“老师，还有别的可能吗？”

        “如果国民没有抵抗意志，萨莱人就可以顺利地统治这一片土地，其它国家即使想干预，没有洛维亚人的配合，他们也很难插手。如果洛维亚人自己不抵抗，不会有其它国家站出来为洛维亚而战。”颙若老师看看大家，“这样的话，洛维亚就亡了。”

        亡国！这个只在书上看过的概念，就这么突兀地呈现在大家眼前。

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