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        胡文楷所实施的大学生理想信念教育很成功，别看开始学生们很反感但通过长时间疲劳轰炸和循循善导后对复进党的思想反而越来越拥护。

        胡文楷经常说：成人有意识地控制未成熟者所受教育的唯一方法是控制他们的环境——一个明智的家庭和一个不明智的家庭的区别，主要在于家庭中盛行的生活和交往习惯是不是根据它们对儿童发展的关系的思想进行选择。

        增强理想信念教育实效性关键是大学生复进党党员干部形成示范带动效应。这点是远东大学政治思想教育的重点，通过学生党员带动学生心向复进党。

        任何信仰中都不能没有人格因素,正是这种人格因素使信仰由抽象变成具体和形象,从而成为牵动人们信仰情感的关键因素。大学生党员理想信念如何,对一般学生有着直接的影响作用。

        整个远东大学存在不同形式的学习小组，最多的是学习胡文楷理论的学习小组。对学生施加有目的，有计划，有组织的影响，促使他们树立起共同理想和崇高信念的一种实践活动，形成政治教育为核心的教育体系。

        胡文楷和他的志同道合者们将戈培尔的宣传理论用到了极致，在复进党控制的三省一市中政治上最狂热追随胡文楷和复进党的是两类人，一类是武装部队青年军官，一类是在校大学生。

        党校学员那就另当别论了那简直是疯狂的崇拜胡文楷，他们和在校生不一样，进入党校前通常经过地方行政上工作，对于三省一市的改变有着切身体会。民国最有活力的、最有希望的、最有安全感的地方当属复进党的三省一市。

        刘文勤在体育场找到董启龙远远的喊道：“董副校长，吴校长让你带上党校学员花名册去她办公室。”

        董启龙安排学生会主席接替他继续验收，自己坐进晒的象蒸箱轿车。车开起来热风涌进来，坐垫烫的他屁股坐不住。离开新区驶进老城区内立刻感到清凉下来，这边是绿树成荫不象新区只有才栽种下的树苗。

        吴红霞什么意图他摸不清，这批学员刚刚才培训一个月，现在要花名册难道有什么变故。董启龙暗道自己就是一个忙碌的命身兼四五个副职，演阳军事学院政委、天星镇副镇长、党校副校长等等。每一项职位都需要他亲历亲为，说白了任命他为副职其实行使的却是正职权限。

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