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第三百零四章:分配任务 (2 / 14)

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        现在常见的书籍都是竹简,携带、保存都不方便,如果要大力推广教育,学生的书籍得先准备好。

        除此之外,师资力量是个问题,总不能走学生了没有老师教不是?

        而且郑宝说了,大学结业的学生,朝廷可以封官的,这还得在朝会上确定,得天子点头才行。

        虽说郑宝的决定,刘协不一定敢否定,但该有的过场还得有不是。

        “三位勿慌,建业城里,我早就规划好了学堂的区域,校舍就在那片区域里面建,至于书籍和师资,这事儿记不得,不过只要给我几个月的时间,应该可以搞定。”

        郑宝说道“现在你们要考虑的是,如何让大汉子民们,心甘情愿的把孩子送进学堂读书,从六岁开始,一直到十五六岁都是必须上学的阶段。”

        “这个简单,主公不是说了,大学结业的学子可以封官,就凭这个,绝大多数人都会把孩子送进学堂。”

        郭嘉说道“进学堂读书,可以光宗耀祖,不读不就是放弃机会吗?”

        “奉孝说的不错。”李儒接着说道“学堂准备就绪后,可以用主公的名义发布一篇招生令,劝孩童入学。”

        “这事儿不急,还是先解决校舍的问题吧。”郑宝道“先在建业试点,看效果再决定要不要全国施行。”

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